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快乐到底是什么?

大夏天喝下冰镇汽水的那一刻,仿佛灵魂得到了升华;踏上最后一砖台阶登顶泰山,满足感充斥整个胸腔。

这些体验光是想想就已经觉得很快乐了。但是,为什么它们会让我们感到快乐呢?

快乐拥有一个自由开关的水阀吗?

为什么在写作业、赶工作的时候我们不觉得快乐呢?

为了解答这个问题,我们需要了解快乐的机制。

什么是快乐?

首先,我们要知道快乐(Happiness)是什么。

快乐体现在感官和心理两方面,是积极情绪(Positive affect)的一种。愉悦的事情引起的心里痒痒的感觉、嘴角上扬的冲动和情不自禁的放声大笑都是快乐的表现。

可以说,快乐和愉悦的事情密切联系。

我们为什么会快乐?

既然快乐和愉悦的事情有关,那么什么样的事情是“愉悦”的呢?

有一种广为流传的“快乐理论”,将愉悦的事情分为了“内啡肽快乐”和“多巴胺快乐”两种,与之对应的有内啡肽理论和多巴胺理论。

1.“内啡肽(Endorphin)快乐”

内啡肽是一种天然的镇痛剂,能产生止痛效果和欣快感,是人们体内产生的健康的化学物质。

内啡肽理论认为内啡肽可以引起愉悦感、满足感和成就感,这些感觉又进而可以降低消极情绪的程度。因此,每天产生一定量的内啡肽,消极情绪就会离我们远远的。

那么怎么样产生更多内啡肽呢?

答案是:运动。

你是否有过这种经历:慢跑过后,整个胸膛伴随着激动的颤抖,大口呼吸畅快淋漓,由内自外回荡着一种满足感。这就是内啡肽带来的魅力。

中高强度运动能带来类似的体验,促进内啡肽的分泌。我们可以挥洒汗水,用运动量换来一天的神采奕奕。

2.“多巴胺(Dopamine)快乐”

多巴胺理论说的是:愉悦的事情能够引起多巴胺水平的升高。

大脑中多巴胺更像是一种奖励信号,就像幼儿园老师奖励的“小红花”一样。

当我们吃一包乐事薯片,大脑收到信号,“吃薯片让人十分快乐”,大脑就会分泌更多的多巴胺作为“小红花”,鼓励继续做“吃薯片”这件快乐的事情。因此,吃了一片薯片,大脑鼓励自己继续吃,结果就根本停不下嘴了。

多巴胺其实是奖励回路中重要的一环,它并不直接给我们带来快乐,但让我们产生追求快乐的渴望。

正是因为多巴胺的“小红花”机制,有些人将“多巴胺快乐”归类为“庸俗的快乐”。

“吃薯片→好吃→再吃一片→好吃→再吃一片→好吃→再吃一片…→欸怎么吃完了?”原本只想吃一片薯片,越吃越停不下来;原本只想刷一个视频,越刷越停不下来......

这就是多巴胺机制存在的不利的一面:一旦在不健康行为的基础上建立不健康的反馈回路,有可能就会“根本停不下来”,沦陷在“庸俗的快乐”里无法自拔。

但不必慌张,凡事都有两面性,多巴胺机制也有十分积极的一面:建立在健康行为上的反馈回路能带来“长久的快乐”。

例如,喜欢看书,从阅读中找到乐趣,越来越喜欢看书,沉浸在看书中无法自拔......在长期的阅读中,大脑可以持续、稳定的分泌多巴胺,让快乐长久的充盈在生活中。

因此,我们要利用好多巴胺理论的武器,做快乐的主人喔。

那么,快乐能带来什么呢?

快乐的好处

你知道吗,快乐不仅仅是一时的开心。长期稳定的快乐,还能对我们的身心造成深远的影响。

快乐有利于生理健康。调查显示,怀有积极情绪的人比怀有消极情绪的人平均寿命更长。同时,快乐有利于身体健康、预防疾病。快乐的人癌症、冠心动脉疾病、高血压等疾病的患病率比悲观的、焦虑的人更低。

快乐还有利于心理健康。快乐可以增加人的心理资源,使人相信结果会更好。在面对压力事件时,常处于积极情绪状态的人更不易生病。而对于病人,处于积极情绪的人更愿意接受医生的建议、配合治疗并进行锻炼。在重大手术后,医护往往发现,快乐的患者总是比消极的患者康复得更快。快乐的人在晚年时能表现出更高的认知功能,他们的脑袋“老化”得更慢,患老年痴呆的概率更小。

快乐的人表现出更加亲近社会。这是因为快乐的情绪可以被视为一种友好、亲近和合作的信号,经常体验和善于表达快乐的人能更好地维持人际关系,更有可能做出互惠等亲社会行为。所以快乐的人更可能广交益友,成为妥妥的社交达人。

怎么样做一个快乐的人呢

既然快乐对我们的身心健康都有好处,那么怎么样才能做一个快乐的人呢?

积极心理学的研究发现,以下几种方式能够有所帮助。

1.情绪调节

管理情绪。选择合适的管理情绪的方式,我们往往有两种管理情绪的方式,分别是认知重评(Cognitive Reappraisal)和表达抑制(Supression)。

认知重评的意思是,在接受到负面、令人沮丧的消息时,我们改变自己的关注点,重新对这个消息进行评价,或许会有不同的理解。

例如:老师在课上纠正了“我”回答的错误,让“我”感到有些羞愧,但换个方面想,老师的耐心纠正是为了“我”更好地发展,“我”也从此深刻记住了这个错误。那么,这算不算也是一种好事呢?

这件事情好像并没有“我”想的那么难受了。这就是认知重评带来的变化。

表达抑制则是压抑自己的负面情绪,选择性地忽视负性事件。这其实会占用认知资源,并不利于我们的身心健康。过度地、习惯性地压抑情绪容易导致抑郁和焦虑症状,产生情绪调节障碍。

2.规律锻炼

正如内啡肽理论中提到的,运动可以促进内啡肽的分泌,内啡肽可以起到“镇静剂”的效果,可以降低焦虑感,让人体会到安逸的、温暖的、亲密的、平静的感觉。长期、规律的锻炼可以让我们减少负性情绪,心态更加积极向上,更容易成为一个快乐的人。

3.分享快乐

心理学家提出了一种积极情绪扩展-建构模型,即一个人处在积极情绪下,会有更多的人际互动来维持积极情绪。

简单来说,例如,小明考了100分,他向爸爸妈妈、爷爷奶奶和小伙伴们都分享了这个好消息,收获了满满的鼓励和称赞,这些正向的反馈反过来又提升了小明的快乐感。

因此,想让快乐更加强烈和持久,不妨将快乐分享给身边的好朋友,通过社会关系增强快乐吧。

快乐的人更快乐

研究者发现,当被问起过去生活幸福感的变化时,快乐的人通常会夸大幸福感的提高,日子每一天都在节节上升。

而不开心的人与之相反,夸大了幸福感的降低,日子每天都在步步下降。

然而实际上,日子并不是任何一种,而是起起伏伏的。这个有趣的回忆结构却告诉我们,快乐的人认为生活在一天天变好,因此更加乐观,认为风险更加低,更加愿意冒险。

从某种意义上来说,快乐是一种能力。

获得这种能力需要我们找到自己的快乐源泉,需要我们了解如何维持快乐,需要我们懂得应对令人沮丧的负面情绪。

相信看到这里的你,已经掌握了“快乐”的基本知识。希望我们在生活中能找到快乐的“水阀”,一起做快乐的主导者。

#今日话题#

你在什么时候会感到快乐?

不快乐的时候你会做些什么?

一起在评论区里聊聊吧

参考文献:

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原标题:《年轻人保持快乐的秘诀是:》