同学们：
高中生目前恋爱的特征：
1、行为公开化。以前学生恋爱是小偷式的地下活动，而今学生恋爱毫无顾忌。他们之间称呼令人吃惊，“老婆，过来一下”、“老公，你想吃什么”，“某某，我叫谁谁守活寡！”类似的语言在校园里经常能听到。
2、动作神速化。入学一个月后，据我所知，高一学生的谈恋爱状况，每个班都不同程度地存在。
3、方式信息化。利用手机发短信表达爱意，或利用QQ谈情说爱。
随着年龄的增长，男女同学先后进入青春期，身体发育很快，生理的变化必然引起心理的变化。不少同学对男女之间的差异似懂非懂，似乎有一种神秘感。于是，一看到男女同学在一起，马上有人在背后给人家“配对”，冷言讽语，令人不寒而栗。这里明确指出：男女同学之间正常的友谊交往是健康的，也是无可非议的，理直气壮的。那种对这种正常友谊，说三道四，造谣诽谤的做法是严重错误的。学校赞成男女同学之间那种互相帮助，互相友爱，亲密团结的纯真关系。
但是在友谊的长河中往往会不知不觉地流进爱情的泉水，这不是肮脏的感情，更不能说是一种罪过，这是一种美好的、健康的东西。可是，作为一个中学生，无论对社会，对人，对爱情的认识都是朦胧的，不成熟的。因而中学生谈恋爱应该是失败多、教训多、苦恼多、危害多。
下面我们作如下几点分析：①学习差的与差的谈。学习差的学生，自己差，但并不喜欢别人差。他仍喜欢一个品质好、成绩优异的学生。从这个角度看，差生与差生谈，成功的可能性是不大的。即便是毕业后能组成一个家庭，其生活也必然是不幸的。比如，有这么一对男女同学，在校期间学习都不好，毕业后仓促结婚。时日不久，二人感情危机，女的嫌男的笨，不能挣钱；男的觉着女的老是对自己刮脸相斥。再者，上惯了学，农活累，不愿干，生活拮据。为此，二人经常生气，打架。②表现好、学习好的同学与差的同学谈。首先差的会影响好的。如无影响，甚至是影响不大——没一点影响是根本不可能的。学习好的一旦考上了好学校，地位变了，思想也变了，情感也必然会变——你不能仅仅看他现在对你海誓山盟，要警惕：言谈仅供观赏！那时，学习好的会自然会跟你分手，甚至另有新欢。③学习好的与好的谈。人的精力是有限的，这方面用得多了，学习上必然会少。二人学习上互相影响，最终有可能都考不上大学。即使能考上大学，却不一定能考上同一个学校。随着交往的稀少，情感上也会自然地疏远。假如考上了同一个学校，却不能考入同一个系、同一个班，但是，随着岁月的推移，人的年龄变，思想变，对事物的看法变，二人或其中的一人可能会有新的追求对象。
总之，高中阶段学生谈恋爱，是不可能成功的，也不是明智的。
有的同学常被心里的那个“小秘密”弄得心神不定，神魂颠倒。有的同学背着老师、父母、同学信息来往，甚至是出入学校，其传闻不堪入耳。凡此种种，势必影响个人学习上的进步。其实，一个人学习上和事业上的进步，也是将来爱情生活的一个重要组成因素。何况学生谈恋爱是学校纪律所不允许的。同学们一定要把自己的时间和精力用于追求高尚的目标，不应该也没有权利过早恋爱。过早恋爱，我认为这不属于什么爱情，是一种冲动，是热情！那种不顾学业，滥用自己感情的做法，对自己的身心健康是极为不利的。
①破坏家庭。九七级某班男生，和九六级某班女生谈恋爱，女生毕业考上了电大，男生还未毕业，擅自退学，向父母又哭又闹，也要和那位女生一块儿上电大。父母未能满足他的愿望，他就离家出走。父母又气又恼，积怨成疾，去外地看病，不幸出车祸身亡。
②后患大。九五级某班男女恋爱，后来因二人情感发生了危机，女生被男生用砖块砸到头部，差点致命。市电大一对男女谈恋爱，一天晚上二人跑到了楼顶，发生了口角，男同学把女同学掐死，男同学也受到了法律的严惩。
③影响学习，害己害人。九六级一理科班学生，初中学习全乡第一名，高中三年级第一学期全校第一名。老师、同学无不说他是清华大学的苗子，学习成绩好，受到同学的喜爱。本班一女生爱上了他，他未经得起考验，成了这个女生的俘虏，学习受到了严重影响。高考清华无望，报考中国科学技术大学，以一分之差落选。后来据说，他的家庭为此事与女方家庭发生一场“战争”。
另有一位女生，她读高中一年级时，各方面表现都不错。学习成绩班上前五名。自从和一个高年级的男同学频繁接触之后，她的学习就没有那么专心了。后来，男同学考取了河南大学，赴开封上学前，跟女同学私定终身，正式确立了恋爱关系。从此二人又鸿雁频飞，到女生最后一次高考模拟考试时，女生名列全班倒数第五名，高考当然是名落孙山。
我这里在几年学校招收补习班时，从我办公室门缝里收到一位没有写班级、化名“凌飞”的男生写信。信中说：
“今年高考落第，在父母的逼迫下，我又来补习了。但是，像我这样苦闷惆怅的人，怎能学得好呢？
我原来是学生中的佼佼者，可是高一第二个学期，爱情却钻进了我的心扉，为此，学习成绩一降再降，从班里的尖子地位垮下来，以至高考失利，这本来就够我伤心的了。谁知，以前那位同我热恋的女孩又抛弃了我，现在我却忘不掉她，也不能安静地学习了。
于校长，请你不要笑话我，知道学生不应谈恋爱，我以前却没有管住自己，但我事已至此，只得求救于你，望你能给我解除痛苦，使我能弥补我的损失。凌飞”
因为没写班级，又是化名，当时我无法跟“凌飞”同学面谈，借此机会，也许能通过你们向“凌飞”同学说几句心里话，了却我的一桩心事。
“凌飞同学：
读了你塞在我门缝里的那封信，我没有笑，只是为你感到同情和惋惜。在吃了苦果之后，你才察觉谈恋爱的危害，但从信中看来，你的认识还不够充分。你现在仍忘不掉那位无情无义的女生，仍然苦闷惆怅，这就是证明。但是，对于你来说，现在有多少东西要学习，时间是多么的宝贵呀！如果你仍然为恋爱而分心，你就不可能集中精力完成你面临的学习任务。那位女生抛弃你的具体情况，我不了解，希望你不要看得太重。学生时代是长身体、长知识的时代，对人生、幸福以及爱情的看法还没有定型，往往学生时的“山盟海誓”，等到年龄大了，社会经验丰富了，可能就不算数了。这是正常现象。如果你想通了这一点，你也许能重新振奋起来，忘掉过去，斗志昂扬地前进。
俗话说，有钱难买后悔药。现在希望弥补过去谈恋爱的损失，这是一个好的开端。只要你认识自己，吸取教训，振作精神，去学习，你是有希望赶上去的。‘亡羊补牢，未为晚矣！’，就是这个道理。”
在我们的现实生活中，因谈恋爱引起的烦恼，造成的危害，举不胜举。
没有谈过恋爱，切莫跃跃欲试，正在谈的一定要悬崖勒马，一时摆脱有困难的要借助于老师和同学的帮助，一定要正确处理！
处理不好很容易出问题。
有的同学谈恋爱，可以说是一种对恋爱情感的亵渎，只是一种男女性别上的胡来，只是在追求一种性别感觉上的满足，看到人家有了心上人，自己也就非要找上一个；看到人家出双入对，自己也就要搂搂抱抱，在校园里很不雅观，但是他们却不以为然，甚至还生怕别人不知道，一定要闹得满城风雨才好，而且会换了一个又一个。因为只有那样，才能找到他们需要的那种感觉。
这样的学生，首先说，问题不是出在情感上，也不是出在自我控制能力上，而是个人的行为品质没有得到很好的教育和修养。对这样的学生来说，无所谓什么高考，高考对他们来说也不重要，而且他们也很难考得上，即使考得上，将来也很难有出息。
还有一种学生，平时不见得有多坏，甚至老实得很，学习也不错，就在遇到男女情感问题时，就把持不住自己了，情令智昏，一意孤行，甚至谁的劝说也听不进去，陷进情感漩涡。这样的学生有两种可能，一是自我控制力比较薄弱；一种是心理素质较低。这两种情况都对学习影响很大，会导致学习成绩急剧下滑，因为他们的心思已经不在学习上了，而是放在了情感上。
自我控制力比较薄弱的学生，往往表现得是脾气暴躁，思想简单，容易走极端。我们会发现他与平时特别不一样，变化很大，像是中邪了。这样的学生，其实在平时，在其它的事情处理中也会表现出情绪忽高忽低的倾向。
心理素质较低的学生，往往表现得是沉默寡言，猜忌忧郁，疑神疑鬼，很小一点事情，就会搅得她心神不宁，焦躁不安。
情感的纠葛，往往就是自信不足的一种表现。尤其在男女情感的纠葛中，之所以会影响学习，往往就是一方担心对方不接纳自己，或者会疏远自己。缺乏自信，就会整天想着如何取得对方的欢心，如何保持关系紧密，甚至还要做出一些相应的行动，这一定就会影响学习；如果自己很自信的话，不仅不会担心对方与自己的接纳和保持情谊的关系，而且也不会为对方疏远自己而担心和焦虑。《红楼梦》中的林黛玉就是因为自己无父无母，无人能替自己说话，不如薛宝钗的人缘和家庭实力强，所以只有整天抑郁伤心，以至于忧闷而死。
一些为情而坠于迷雾之中的学生，往往也就是因为缺乏自信，而整天徘徊在感情的漩涡之中。解决这一问题，也只有靠努力学习，不断充实提高自我能力，塑造自我形象入手。自身的实力强了，就会有一种“留得青山在，不怕没柴烧”的感觉，也就不会对情感问题耿耿于怀了。
人，都希望受到别人的爱慕，聪明的做法是努力发展自己的长处：表现好，学习好，使自己在群体中散发着人格的魅力，智慧的魅力。这样做，老师喜欢你，异性喜欢你，人人喜欢你。如果一味的你来我往，消磨了时间，耗费了精力，也就失去了自己的长处，变成了一个不被喜欢的人，谁去爱你？有的男生最为糊涂的做法是，女生不给谈，以武力想威胁，“捆绑不能成夫妻”，试问：你的不到她的心，怎能得其人？
同学们，对于你们来说，爱情的时机尚未成熟，恋爱对你们还不现实，现在还不是播种爱情的季节，所以，你要严格的克制自我，发展自我，完善自我，靠自己的勤奋，长处去实现自己心中那份热望！
